普通话,语言的中国印

每一个中国人,生来就与普通话有着不解之缘,学习普通话就是在我们身上刻下语言的中国印。

作为一个山西人,从小由父母和亲友口中习得地方话,后来在老师的教导下习得普通话,便觉国语有了两种不同的境界。从幼儿园开始,一场真正学习普通话的征程拉开帷幕,读准每一个拼音,是对待普通话最基本的态度,日积月累的声调平仄,从中奠定了汉语学习的基础。那时候,能够字正腔圆地背诵一首首唐诗、宋词就是心底油然而生的一种骄傲,普通话本身自然地赋予了语言表达自信的色彩。

怀揣着对普通话的热爱,我喜欢上了普通话的表达方式。上小学的时候,老师的展示课上能够在大家面前声情并茂地朗读一段文章是一件很快乐的事情,实现普通话的标准并得到别人的赞许,有一种强烈的成就感。由于对普通话发音的认真学习和标准性的严格要求,普通话的优势总是能帮我克服心理的弱点,因此在一些朗诵、演讲类的比赛中的表现获得了多次奖励,这使我更加坚持对普通话的孜孜以求。

大学是普通话锤炼的大熔炉,在那里,第一次认识了来自全国各地的朋友,普通话就像是大家沟通、交流的密码,一种大家都不约而同使用并统一解码的神奇交换码。在指导老师的课上,第一次了解了普通话的标准意义:“普通话又称国语,是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作作为语法规范的大陆汉语标准。”普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广,我通过对国语系统的学习,也从学术的角度对它有了一定的认识,拥有五千年悠久历史的中华民族,带给了国语丰富多彩的文化内涵,它散发着让人用心了解、学习的吸引力。

在师范院校里,国家普通话水平测试是每个人都要经历的过程,也同时给生活里的耳熟能详的语言增添了更加严肃,严格的色调。有人说,语言的学习往往取决于环境。耳濡目染往往令语言学习事半功倍,大学里,铺天盖地是天南地北的话音,出于好奇,总是会学着其他地方方言玩儿,久而久之,对普通话的学习产生了不利的影响。普通话测试在即,我们及时正视到这个问题,踏踏实实地端正学习国语发音的态度,纠正错误的发音和克服方言的影响就成了普通话练习的重要环节。我们几个好朋友每天上完专业课就坐在一起朗读字、词、篇目,互相纠正读音,克服家乡方言读音的干扰,在咿咿呀呀的朗读声中,我们度过了一段充实的业余时间,我们的友情也在一字一句中渐渐生根,开出芬芳的花朵……普通话考试结束了,我们都取得了令人欣喜的成绩,我们播撒的汗水也收获了丰硕的果实,我也意外地取得了一级乙等的成绩,这为我以后学习工作都增光添彩。

普通话的学习不仅仅只是它本身,它所折射出来的精神光芒也让我受益匪浅。作为一位外语专业的学生,国语的学习基础对我的外语学习增益不少,本着一贯的实事求是、不抛弃、不放弃的学习精神,我在外语学习中同样坚持严格求真的标准,并在过程中收获颇丰。

学习的收获远不止奋斗的过程与成果,更是精神与品质的一种提升。普通话是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想情感的语言工具,说好普通话除了给人一种美感,也弘扬了中华儿女的民族气节。在传承古老文明与发展新兴文化的道路上,我们万众一心,砥砺前行;在百花齐放的民族融合中,我们齐心协力,紧紧凝聚在一起,迸发着抱团生存的顽强生命力!国语的学习陪伴了我的成长,为我的学习工作奠定了坚实有力的基,也是我的精神动力,智慧源泉,它撑起了每个华夏儿女的民族脊梁!

大学毕业后,我成为了一名人民教师,在那方肩负教书育人光荣使命的讲台上,标准的普通话是我为人师表的首要准则。平翘分明的话语是我向孩子们传道授业解惑的重要枢纽,在声动的言语里,我与孩子们分享了无数有趣的故事与深刻的道理。而学国语与学做人有着同样的道理,我时刻要求学生们:字正腔圆、抑扬顿挫、掷地有声!

我与普通话的故事还在继续,普通话的精髓与品质我也将与亿万中国人一起追寻下去……